孩子求高分作弊如何矯正?在職教師實戰經驗分享

2021-01-13 18:12
孩子求高分作弊如何矯正?在職教師實戰經驗分享

現今學習多元化的環境裡,「分數」究竟對家長來說,重要還是不重要?愛家好醫師團隊特別在下課時間,訪問家長們對於「分數」的看法。

現今學習多元化的環境裡,「分數」究竟對家長來說,重要還是不重要?愛家好醫師團隊特別在下課時間,訪問家長們對於「分數」的看法。

大多數家長在鏡頭前受訪時都表示,並不在意「分數」、不要太誇張就好,快樂就好沒關係。統計成表格後發現,只有一位家長表示「在意」、一位「有點在意」,其它家長則是「不在意」,但小朋友結果卻都認為爸媽都很「在意」,沒有人投「不在意」。

現場兩位老師、作家根據以往經驗,皆表示家長嘴上的「不在意」其時都是「假的啦!」,說考怎樣都不在意,反過來還是會問怎麼只考這樣、別人怎麼考比較高...等等。

親職作家陳安儀老師分享,以前曾偷看過女兒臉書,當時還是國中的女兒寫到「我媽媽雖然嘴巴上說不在意我的分數,但當她看到我數學考卷的那一剎那,我從她臉上的表情,就可以讀出她很失望。」所以當家長嘴上不說,不代表孩子就不知道。

黃瑽寧醫師表示,有人問小兒科醫師的他,會不會在意孩子分數,黃醫師坦言確實會在意,但在意的不是成績本身,而是考卷上錯過的這幾題,到底會不會,找出問題的「坑」在哪。

孩子求高分作弊如何矯正?在職教師實戰經驗分享
親職作家陳安儀老師認為,大人不說不代表孩子不知道/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生頻道)

★如何弱化孩子的分數壓力呢?

溫美玉老師表示,學校裡每次發考卷時,都是採用封包方式,並讓孩子瞭解,可自己決定是否給他人看,不需要拿來說嘴、看別人的考卷,也更不需要告訴別人媽媽同學考幾分。先淡化以上不必要的因素,再進到正向轉化機制。

因孩子成績不佳,家長需承認並接納自己有錯敗情緒,也可反問自己在孩子這年紀時,或是在現在的階段表現就好嗎、成績就好嗎、別人對我的評價如果很直接的表達給我,我的感受又是什麼呢;而這些都可以和孩子一起討論,討論負面情緒、找到共同解法、共同解方;溫美玉老師通常這樣與家長解釋後,家長多能理解問題在哪、也較能釋懷。

從小求學至長大成人,「分數」的重擔,永遠都扛在我們的雙肩上,所以奉勸所有家長,當您發現孩子人生被分數所左右,若孩子在學校因分數低落,而找不到自信時,要盡快幫助孩子從其它地方獲得自信。「孩子,你是我的責任跟義務,可是你不是我的目標跟理。」

★孩子都會寫卻粗因大意怎麼辦?

許多父母不能接受的是,明明孩子都會寫,卻因為粗心大意導致分數很差,陳安儀老師常跟家長們聊到類似問題並說到,「如果10個小孩裡只有你家孩子會粗心,那真的要注意」但通常是,10個孩子的家長每個都在說同樣的問題,也就是說孩子還小,其時粗心大意是正常的。

溫美玉老師建議家長仔細思考,分數真的那麼重要嗎,如果真的覺得很重要,就反過來問自己「為什麼?」,然後談一談自己的過去,被分數追得跑去壓抑那個過往,整理這些情緒,就能夠去同理孩子,放過自己以及孩子。

★為求高分選擇作弊怎麼辦?

對於孩子選擇作弊,溫美玉老師表示沒有孩子願意鋌而走險,但壓力卻讓孩子採最快速的方式達成方式,家長要試著去瞭解、接納壓力源來自哪;而因為這樣的壓力值不值得作弊,如果覺得不值得又有哪些應對方式。溫美玉老師也提到有些老師會犯一些溝通錯誤,會直接對家長表示,「你家孩子在做避,要注意。」這樣的方式反而對孩子造成反效果。如何幫助孩子學習,有能力去化解背後所面臨的「壓力」才是最重要的。

孩子求高分作弊如何矯正?在職教師實戰經驗分享
溫美玉老師表示,孩子作弊有可能背後隱藏著問題及壓力/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生頻道)

親職作家陳安儀老師分享,遇過一位焦慮的媽媽,說自己的孩子在考試時,將答案卡墊在桌子下,但自己從來沒要求孩子100分,為什麼會這樣呢;陳安儀老師反問「如果考100分,媽媽是不是會很開心?」媽媽反問「考100分不開心嗎」,陳安儀老師接著說,每次因為考100分媽媽就很開心的獎勵,孩子因為想要討好媽媽才想盡辦法拿滿分。

陳安儀老師就建議家長可以換個方式,由獎勵改為讚美,稱讚認真完成每個題目,不管對錯不去強調分數,慢慢就會改善。在學校說故事時談論到「我的願望」時,常會聽到孩子說願望是考100分,這樣爸媽會買獎勵給我,而這樣獎勵的方式已經物化了對學習的態度。

不要定無法達到的標準,這樣會使孩子感到挫折,從能達到的標準開始做起,慢慢建立勇氣、信心後再往前邁進;無法跳脫分數評價的話,不如誠實面對自己在意的點在哪,深層把分數背後的恐懼跟緊張往下挖掘,把勇氣找回來,會比永遠只在意分數來得更重要。

四季線上 / 楊燕編輯

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