才小學就談戀愛?!別慌!專家帶您了解怎麼回事!

2020-07-13 14:43
才小學就談戀愛?!別慌!專家帶您了解怎麼回事!

現今5、6年級的孩子有約1/4談過戀愛,這樣的年齡看在家長眼裡,似乎年紀太小,愛家好醫師團隊特別到教室走訪,拍了一段師生之間戀愛Q&A,來聽看小學生怎麼說。

現今5、6年級的孩子有約1/4談過戀愛,這樣的年齡看在家長眼裡,似乎年紀太小,愛家好醫師團隊特別到教室走訪,拍了一段師生之間戀愛Q&A,來聽看小學生怎麼說。

才小學就談戀愛?!別慌!專家帶您了解怎麼回事!
現今5、6年級的孩子有約1/4談過戀愛,孩子在想什麼呢?/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生)

愛+好醫生製作團隊,小朋友想談戀愛原因:

★1.好奇。

★2.被同學送作堆。

被同學送作堆的孩子們,雙連國小何璧君老師表示,學校非常常發生這類案例,有些孩子開心,有些否認或是討厭,也有孩子明明喜歡,卻硬要否認,而老師本身會在孩子需要時,才會介入開始教育。

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被同學送作堆的孩子們,老師本身會在孩子需要時,才會介入開始教育。/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生)

首先,先肯定,告訴孩子這時期喜歡異性、希望被欣賞是正常的,也是健康的,但是喜歡跟愛是不一樣的,喜歡=欣賞,愛=喜歡+責任+犧牲,而在這個階段可能有欣賞,但沒有能力去愛(喜歡+責任+犧牲)。

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何璧君老師表示會先肯定,再用閒聊方式讓孩子了解,喜歡與愛的定義/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生)

何璧君老師說這樣跟孩子教育、討論後,較少聽到孩子把「誰愛誰」掛嘴邊,反而大方的說「我欣賞誰」,也建議家長不要先否定孩子的感受,因為這些感受是很真實的,不需硬跨在愛情、男友朋友這個界限。

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何璧君老師表示教育後,反而聽到孩子大方的說「我欣賞誰」/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生)

★3.只是交朋友。

跟第2點一樣,要教導孩子界定欣賞或愛的定義,如何界定分辨。

★4.渴望愛。

心理諮商莊雅婷老師表示,「渴望愛」在臨床上來說屬「早戀」,指未成年即特別渴望異性關注,藉由談戀愛解決生活問題,特別要在異性裡,希望得到關注、喜愛或是偏工具性的,比如說交往對象一定要請吃飯等等,但如過是心裡健全又渴望愛的話,就是真的是比較吸引而已,非臨床「早戀」議題。

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莊雅婷老師表示,「渴望愛」在臨床上來說屬「早戀」是一個議題/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生)

對於小五、小六青少年的孩子來說,雙連國小何璧君老師表示,這年紀的情感發展,都很渴望同儕,不論是同性、異性還包含老師、家長的認同。基於這些前提,何璧君老師認為渴望愛是人的本能,當一個人缺乏愛,最本能反應是照一個愛他的人,所以孩子對於渴望愛,家庭的責任很重要,是不是給孩子足夠的關注跟愛。

才小學就談戀愛?!別慌!專家帶您了解怎麼回事!
小五、小六青少年的孩子,都很渴望同儕、異性還包含老師、家長的認同。/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生)

黃瑽寧醫師舉一個較為極端的研究例子,如果父親在家庭裡功能是失能的(可能是離家),如果是在孩子6歲之前,女生在青少女懷孕機率增加7倍,如果是6歲~青少年之間離開,是增加2倍,當然這是較為極端的研究案例,並非所以家庭階是如此,但是孩子對於安全的依附感,不論是單親、雙親、隔代教養上,都非常重要的。

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黃瑽寧醫師表,孩子對於安全的依附感非常重要。/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生)

對於孩子「戀愛」這件事,心理諮商莊雅婷老師說到,家長的心態通常會直接聯想到性行為,建議家長眼光要放更遠來看,我們就可以知道奇實戀愛這議題,包括爸爸媽媽之間如何去展現愛、體貼、感動,這些都是性教育的一環,所以要珍惜孩子跟我們分享,或是我們要很主動地去跟孩子分享,這樣的愛情議題,以這樣的角度去理解,其實家庭就是最好的性教育地方。

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莊雅婷老師表示,對於孩子「戀愛」建議家長眼光要放更遠來看,不要一開始就否定。/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生)

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四季線上 / 楊燕編輯

 

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