靠成績決定命運?他指台灣老師「常犯3錯誤」 怒批:容易害死學生

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影音中心/莊薇妮報導台灣實施填鴨式教育,多數老師僅會依據考試內容授課,認為成績代表一切,否定學生的創新與想法,而補習中心老師兼YouTuber「凡清」,日前分析台灣老師的很常犯的3件錯事,認為這麼做只會扼殺學生的夢想,經歷失敗就一蹶不振,痛斥:「容易害死台灣學生」。
影音中心/莊薇妮報導
台灣實施填鴨式教育,多數老師僅會依據考試內容授課,認為成績代表一切,否定學生的創新與想法,而補習中心老師兼YouTuber「凡清」,日前分析台灣老師的很常犯的3件錯事,認為這麼做只會扼殺學生的夢想,經歷失敗就一蹶不振,痛斥:「容易害死台灣學生」。
曾有學生向凡清透露,就算怎麼努力唸書,他都無法考取好成績,感到沮喪又丟臉,而根據凡清的觀察,竟發現許多老師習慣以成績分類學生,甚至進行比較和嘲諷,此外,凡清發現多數老師,會因為專長不是升學考試的內容,從而否定與扼殺其興趣,讓他感慨說,學生時期的青少年都懷抱著夢想,但如今的教育體制,卻只是對他們極大的傷害,更痛斥:「容易害死台灣學生」。

凡清認為,老師不該因專長與考試內容無關,就判斷其對未來從業沒有幫助,覺得學生無法靠興趣,走出屬於自己的路,或從事相關行業,更直言:「不是每個人的夢想都是當公務員或老師。」且愛好其實能與學業同時並行存在,只要不涉及違法行為,應該鼓勵他們勇於嘗試。

此外凡清覺得,老師只需要專攻一個科目,但學生需要同時了解7、8個課程,無論是師長還是父母,應對學生的優點進行表揚,再一起討論如何改善缺點,教導如何面對失敗,並減低犯錯的機會。
凡清分享其想法後,也引來網友的認同:「雖然對於擔任老師還是有些迷茫,但我覺得最大的初衷,就是要讓學生知道自己想要什麼,不能扼殺學生的夢想跟興趣」、「說的真的很棒,台灣的教育理念該改革了,很多成績不佳的學生價值直接被否定,更別說很多學校老師上課真的已經怠倦教學,品質遠不如競爭強大的補習班」、「碰到好老師是學生的福氣 成績不代表一切,能幫學生找出興趣跟專長,才是最頂的」。
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