台灣也要推「STEAM」教育? 不只贏在起跑點而已!

2022-03-23 15:20
台灣也要推「STEAM」教育? 不只贏在起跑點而已!

從國外流行回來的教育方針,代表著什麼樣的教育方向呢?教育現場張雅文老師解釋,「STEAM」教育的「STEAM」代表著科學(Science)、技術(Engineering)、工程(Technology)、數學(Maths)主要五項。

四季線上 / 楊燕報導

從國外流行回來的教育方針,代表著什麼樣的教育方向呢?教育現場張雅文老師解釋,「STEAM」教育的「STEAM」代表著科學(Science)、技術(Engineering)、工程(Technology)、數學(Maths)主要五項。

台灣也要推「STEAM」教育? 核心價值即是跨領域學習

其實未來台灣也有這樣的走向,教育現場張雅文老師說到,就像跨領域,至少就是兩個領域以上,所謂強調就是跨領域,不要單一學科。

舉例來說,像是到高年級的線對稱圖型,聽起來硬梆梆的學科,但其實跟與語文也能做結合,像是中文字裡的「中」字,其實就是典型的線對稱圖型,而這就是語文跟數學結合的例子。

所以「STEAM」的課程是可以跨領域的,也許並非叫「STEAM」,可以是各式各樣的領域結合,可能未來會有另外的專有名詞、縮寫產生。

台灣也要推「STEAM」教育? 不只贏在起跑點而已!
STEAM教育涉足多元內容、各類門結合,圖為自製機器人走迷宮挑戰/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生頻道)

坊間機器人課程是「STEAM」教育?
台灣做機器人的教室跟課程越來越多,慢慢家長也可以接受這樣的課程,孩子在這過程中可以體驗到跨領域的知識,同時可以做到整合運用的訓練。

機器人課程陳宏宇老師舉機器人/車來說,機械課程本身就是能完整的體現「STEAM」教育的課程,比如說建構外觀可能需要各式齒輪、零件,而這些零件又能學習到工程跟設計領域,包含結構力學、機械、設計概念、設計美學...等等。

台灣也要推「STEAM」教育? 不只贏在起跑點而已!
圖為小朋友設計自製機器人的組裝過程/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生頻道)

組裝前會給孩子基本結構力學、工程學的前置課程,一開始都從應用面著手,老師會帶入可能的物理原理,另外還有改裝教學,讓孩子把這些當成習以為常的技能,在慢慢往上培養。

均一線上平台劉品音老師表示,當我們在看STEAM教育時,除了動手桌遊,另外核心價值即是如何自己找資料、自己學習。而線上教育其實是輔助的一環。

台灣也要推「STEAM」教育? 不只贏在起跑點而已!
圖為孩子們上STEAM課程時自行找資料並與師長討論/(圖/翻攝自Youtube黃瑽寧愛+好醫生頻道)

專家建議,在我們傳統受過的教育裡面,學歷永遠都比整個過程還要重要很多,家長如果想要落實STEAM教育,很重要的一環就是家長自身的新態要改變,引導孩子成長,根解決問題的能力。

 

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