如何讓孩子見人就打招呼？諮商師教您從「心」下手

孩子不禮貌、沒打招呼就是父母的錯?孩子見到熟人都不打招呼?就算叫孩子說也憋扭半天才願意說，教孩子打招呼也愛理不理的，爸媽時常在熟人面前感到尷尬並束手無策，讓愛家好醫生從醫學、心理等角度一起探討以及解決問題。

★用什麼心態瞭解孩子？

「用什麼心態瞭解孩子」是非常重要的，所有的規則、禮儀都是一個循序漸進的方式在學習，在這樣的過程裡，嘗試去理解孩子的困難點，兒父母要怎樣的去以身作則，在問題的當下用正向的方式去給孩子認可，讓他(她)感受到事情本身的實質意義是什麼，是感情的交流跟情感的連結，這才是我們教孩子學會的最終目。

★較小幼童怎麼教？

孫明儀兒童心理諮商師表示，孩子心理行為有分，「自動」指主動打招呼、「手動」需要提醒才做、「不動」提醒也不做，三項分類。而從孩童發展角度來看，小孩子與大人不同，對於社交上的細節跟禮貌是沒有概念的，所以很多家長會「手動」輕拉小朋友的手去揮手打招呼，或是說再見，這樣的動作並非強迫，其實等於是讓孩子建立社教的概念，這樣多次之後就會漸漸學習社交概念，下次就會「自動」知道舉手說再見、打招呼等，但這些是對於較小的孩子來說，可以直接用動作的方式教導。

★較大孩童怎麼教？

那大一點的孩子怎麼教呢?以年齡來說，四到五歲的孩子，就算較大的孩童，這年紀比較有自己的想法，但也還在社會化的進程中，所以思考上，不會自動把打招呼等等，當成理所當然一定要做的，而心理上因為有抗拒性又不知到位何要做這些行為(打招呼)，所以產生「不動」的狀態，爸媽此時切記先別生氣訓斥，因為只會讓孩子產生更大的心理抗拒，「可以先幫孩子打圓場，離開後再做溝通」，孫明儀兒童心理諮商師說到，離開以後好好跟孩子溝通，去了解原因，父母也可以善用這個問題，去了解、感知你的孩子，在那樣的時間點再想什麼，與孩子一起面對問題，經過多次的溝通以及經驗的建立，當你越來越了解孩子，對於未來的親子關係也有絕對的影響。

★如何讓孩子自然而然學習規矩？

孩子不禮貌、沒打招呼就是父母的錯?黃醫師以及兩位諮商師莫茲婷、孫明儀老師，都表示親子關係的建立，其實更勝外在表現，父母因為孩子不主動跟人打招呼，而感到丟臉，但這個丟臉是丟家長的臉，還是孩子的呢，莫茲婷老師表示，家長可能都遺忘了，打招呼的主要目的，其實是人與人之間的交流，是有溫度的互動，但因為爸媽的指揮而做這件事，或是被責罵、丟臉等，那這個溫度對於孩子來說就不存在，反而覺得排斥。

所以讓孩子自然而然的去做某些事，比如說，孩子覺得對人打招呼是舒服的，而且能得到別人的尊重，這樣的回饋連結起行為，心理得到認可、認同，就會更願意、更自然的去接受父母給的教導。

四季線上 / 楊燕編輯