孩子上國中後頂嘴吵架，心理師教你改善親子關係

孩子進入青春期後，開始有自己的朋友圈、出外去玩，不再跟家族聚會、不黏父母，不少家長就非常擔心，孩子會不會交到壞朋友、出入不良場所、誤入歧途，該怎麼跟孩子溝通才會聽呢?

精神科黃鈞蔚醫師建議，與其進到青春期才開始擔心要怎麼溝通，不如從小的時候，開始可以聽懂話語時就開始著手，從小一路到12歲以前，家長用敞開心胸的方式讓孩子知道，我們是很關心你的。家長很容易陷入的教育問題是，用講求效率的方式，對孩子下指令要求聽從，直接說要怎麼做和不可以怎麼做，甚至還會加上「早就告訴過你了」、「早就跟你說過了」。這樣下指令的教育，精神科黃鈞蔚醫師舉例，通常孩子聽到後面兩句，比較極端的兩種會是:

★1.極度順從。孩子認為自己說的話不被接受，而表達順從，往往案例都是進入青春期後，突然做出驚人的事，而此時的家長會很驚訝孩子都乖乖的，做了這些都不知道的事都沒商量，「一定是交到壞朋友」這樣的說法就會油然而生。

★2.極有己見。孩子從小頂嘴、反駁，代表孩子認為，我要有自己的主見，你不能用這種方式呼嚨我，應該要告訴我，為什麼這樣好或是要這樣做。這樣的孩子跟家長的溝通、衝撞，大多止於青春期之前，如果父母在教養過程中能把握住這件事，讓孩子勇於表達自記想法，在青春期後也不用擔心孩子有事都不說。所以，精神科黃鈞蔚醫師認為，這種會反駁、頂嘴的孩子，反而不見得不好。

★3.疏離型。主要是指家長過於忙碌，疏於跟孩子互動，沒有心理、情感連結，到青春期有問題時，只好向外求援

★4.矛盾型。指父母前後不一，孩子無所適從，比如:家長時常靠心情做決定，每次決定都不一樣，久了孩子就會去找其他資源，讓自己長大。

★5.安全型。長期同裡互動，建立彼此信任關係，也稱為「依附關係」、「依附循環」，長期理解跟同理孩子的需求，不一定會答應需求但是能夠好好的回應，答應與不答應都會好好解釋理由，去成全、回應孩子，會讓孩子在青春期產生非常重要的「信任」。

心理諮商賴聖洋老師表示，在長年青少年諮商理發現，不論男生還是女生都渴望，有個成年人可以陪伴、可以信任、可以當教練，即便已經很獨立了，還是希望有問題時，有人可以詢問，有人能信任。

心理諮商賴聖洋老師非常鼓勵家長，能好好地去經營這樣的關係，這樣親子關係就會如同「倒吃甘蔗」一樣，越來越好。

四季線上 / 楊燕編輯