零用錢怎麼花?快速建立孩子理財觀念

不管是書籍、媒體、網路等都充斥著許多理財資訊，不少家長也開始從小教育孩子理財觀念，也延伸出很多議題，在不斷討論何時給孩子零用錢、怎麼教孩子學會使用、該給多少、該怎麼儲蓄，甚至還教投資。

零用錢給的時機

到底該用什麼方式、理由去給零用錢呢，心理諮商孫明儀老師分享自身案例，從小學四年級開始實行「一年計劃」，每當過年拿到紅包，會讓孩子估算一年會用多少錢，一年下來如果用不夠可以先借給孩子，但是孩子之後必須補回來，這樣做的原因是希望孩子能自己思考在什麼時間點可以用到錢、可能需要多少錢。

理財教養專家黃天人牧師則分享，家裡不給孩子零用錢，除了一些公共場合的志工服務，會給一點做為獎勵。在小學以前的規定是，1/3要孝順父母、1/3幫助孤兒、1/3自己規劃，幫助孩子建立金錢是祝福人的觀念。

黃瑽寧醫師分享自己原生家庭的習慣，做家事等等，都是應該要做的事，沒有額外獎賞，但沒做要扣錢，但今天做完應該要達成的所有目標，就可以有額外獎金，隨著年齡增長，零用錢會漸漸一點點提升，但當小時候第一次拿到零用錢時，媽媽就要求要開始記帳，管理自己的收支。

有些家長會想採用，孩子有做到該做的事，比如說準時上床睡覺、做家事等，到底該給獎勵點數還是獎金呢，到底該不該給額外獎勵，這樣做是否正確?

理財教養專家黃天人牧師認為，家中若是應該要完成的事情，如:玩具自己收好、洗碗等，若是不洗碗沒扣分扣錢，洗了卻加分有獎金，黃天人牧師認為這樣意義不大，不該跟成績、個人義務、家事綁在一起，這樣只會讓孩子越來越注重成果，應該要著重在努力的「過程」，因為有可能成果會因為很多因素失敗，努力要被孩子自己看到，有可能因為沒有成功的結果，會造成一定程度的心理打擊。

專家也建議，很多事情沒有標準答案，家長要花時間去想，如何協調，並嘗試了解孩子的需求，最重要的事，金錢永遠陪不上家長的陪伴。

完整影片點此

四季線上 / 楊燕編輯