生活中心／駱瑩倫報導
高中國文課本出現「雞雞」一詞，意外讓一篇散文成為網路熱門話題。近日有網友翻閱教材時發現，課文描述作者遭遇溺水危機，慌亂之中伸手抓住「救命浮木」，原以為握住的是救生員的手臂，沒想到卻驚覺是對方的生殖器，突如其來的反轉讓網友當場傻眼，更意外釣出文章作者親自現身回應。
溺水求生「抓到救生員雞雞」高中國文課文讓網看傻
一名網友近日翻閱高中國文教材時，意外讀到一段乍看令人錯愕的課文。內容描述作者因不諳水性而陷入危急，一旁救生員下水協助，作者在慌亂之中急忙伸手尋找可以抓住的東西，隨後抓到一個疑似救生員手臂的長條物體，沒想到仔細一看才驚覺，自己抓住的竟然是對方的「雞雞」。如此出乎意料的情節讓網友看完當場傻眼，也因不少人認為用字較特殊，迅速引發熱烈討論。
課文出現「雞雞」讀者力挺：文章脈絡非常完整
有人留言笑稱，這篇是自己「唯一一篇認真一個字一個字看完的白話文」，也有人忍不住羨慕「好羨慕現在的高中生國文課可以讀這個」。除了關注課文中的用字，也有讀者認為作品本身值得被完整閱讀，指出「文章的脈絡其實非常完整，很喜歡其中的情感」，甚至有人幽默反問：「高三生看到『雞雞』兩個字，一輩子的人格就毀了嗎？」認為不應只因詞彙直白，就忽略作品本身的文學價值及課程目的。
課文寫「抓救生員雞雞」暴紅！作者現身回應
隨著討論持續延燒，作者陳思宏也現身證實這篇文章確實是自己的作品。他表示：「這是我寫的。已經出版很多年了，想不到大家意見這麼多。真好。」面對突然暴紅的討論，他也鼓勵網友不要只看網路截圖，而是把文章完整讀完，並說「說不定，這篇散文會讓你放鬆。就算只有一點點」。他也進一步說明，這篇〈泳褲〉其實不是近期創作，而是早已出版多年的作品，最初刊登於《自由副刊》，後來收錄在散文集《第九個身體》，也曾入選《九歌105年度散文選》，近期才正式成為高中國文教材的一部分。
「抓到雞雞」掀論戰！陳思宏現身證實是舊作：罵我之前，請先讀完文章
對於外界將討論焦點鎖定在「雞雞」兩個字，陳思宏認為，若只抓住單一詞彙評論，恐怕反而忽略作品真正想傳達的意涵。他也強調：「這篇文章到底在說什麼，罵我之前，請先讀完文章。」同時也希望外界進一步思考，為何只是兩個字，就能讓許多人產生如此強烈的情緒反應，並在文末向讀者喊話：「希望我們的下一代，身體少很多焦慮，開心長大」。